Российская Федерация

Администрация Кольчугинского района

Владимирской области

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ПРИКАЗ

от 01.12.2016 года                                                                                           № 467

О проведении  районного конкурса

презентаций «Лучшая развивающая

предметно-пространственная среда

ДОО  по экологическому образованию

дошкольников»

В соответствии с планом работы управления образования администрации Кольчугинского района на 2016-2017 учебный год, в целях обновления содержания дошкольного образования, активизации инновационной деятельности педагогов на этапе реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в ДОО района ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Провести районный конкурс «Лучшая развивающая предметно-пространственная среда ДОО  по экологическому образованию дошкольников»  среди образовательных организаций, реализующих программу дошкольного образования (далее Конкурс) в период с 01 февраля по 30 марта 2017 года.
   1. Утвердить:

2.1. Положение о Конкурсе (прилагается)

2.2. Состав оргкомитета с правами жюри конкурса (прилагается).

1. Руководителям образовательных организаций:

3.1. Довести информацию о проведении Конкурса до педагогических коллективов;

3.2. Принять участие в районном Конкурсе.

1. Ответственность за организацию и проведение Конкурса возложить на Никитину О.Н., методиста по дошкольному образованию управления образования.
2. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя начальника управления образования Тымчук Е.В.

Начальник управления образования                                        В.Н. Дергунов

Никитина О.Н.

2-23-04

Утвержден

приказом управления образования

от 05.12.2016 года № 467

Состав жюри районного конкурса презентаций

«Лучшая развивающая предметно-пространственная среда ДОО  по экологическому образованию дошкольников»

.

Никитина О.Н. – методист по дошкольному образованию управления образования, председатель;

Андрианова С.Е. – старший воспитатель ДОО «Детский сад № 18» п. Бавлены, секретарь.

Члены:

Большакова И.Ю. – старший воспитатель ДОО «Детский сад № 8»;

Глаголева С.В. - старший воспитатель ДОО «Детский сад № 4»;

Севрюк И.А., воспитатель  ДОО «Детский сад № 2»;

Федоренко Ю.В. – воспитатель ДОО «Детский сад № 6».

Утверждено

приказом управления образования

от 05.12.2016 года № 467

Положение о районном конкурсе презентаций по теме:

«Лучшая развивающая предметно-пространственная среда ДОО  по экологическому образованию дошкольников» среди образовательных организаций, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования

1.Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет цели, задачи и порядок проведения районного конкурса «Лучшая развивающая предметно-пространственная среда ДОО по экологическому образованию дошкольников» (далее - Конкурс).

1.2.Конкурс проводится среди образовательных организаций района, реализующих программу дошкольного образования.

1.3. Организатором конкурса является управления образования администрации района.

1.4. Содержание и построение развивающей предметно – пространственной среды ДОО (далее – РППС) определяется Федеральным Государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее – ФГОС).

1.5. РППС по экологическому образованию дошкольников должна привлекать внимание ребёнка к окружающей природе, быть насыщена природными элементами и способствовать воспитанию заботливого отношения к ней.

2.Цель и задачи Конкурса

2.1.Цель Конкурса: Выявление, поддержка и распространение педагогического опыта по созданию развивающей предметно-пространственной среды ДОО по экологическому образованию дошкольников в соответствии с ФГОС ДО.

2.2.Задачи Конкурса:

1)    Повысить профессиональную компетентность педагогов по вопросам экологического образования дошкольников (образовательная область «Познавательное развитие») в аспекте ФГОС ДО. Активизировать работу по экологическому образованию дошкольников через обогащение РППС.

2)    Стимулировать педагогов к созданию развивающей предметно – пространственной среды в соответствие  требованиям ФГОС ДО, образовательной программы ДОО.

3)    Развивать сотрудничество ДОО и семьи по вопросам экологического образования дошкольников.

3.Участники Конкурса

3.1. В районном Конкурсе могут принимать участие педагоги образовательных организаций, реализующих программу дошкольного образования.

3.2. Участие может быть индивидуальным или групповым (принцип формирования авторского коллектива любой).

4. Номинации Конкурса

4.1. «Лучшая РППС ДОО по экологическому образованию дошкольников в соответствии с ФГОС ДО».

4.2 «Лучшая РППС группы по экологическому образованию дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»

5. Организация и проведение Конкурса

5.1. Заявки (приложение № 1) и материалы Конкурса принимаются в срок с 01 по 03 февраля 2017 год (методист по дошкольному образованию О.Н. Никитина,  тел. 2-24-03)

5.2.Конкурс проводится в два этапа (Приложение № 2, 3):

заочный этап – 06 – 28 февраля 2017 года;

очный этап – 01 – 30 марта 2017 года.

5.3.Заочный тур включает в себя экспертизу мультимедийных презентаций и методических разработок, отражающих экологическое образование дошкольников через экологическую развивающую предметно - пространственную  среду ДОО или группы в соответствии с ФГОС ДО. (материалы Конкурса).

5.4. По результатам заочного тура определяются финалисты Конкурса.

5.5. Очный тур включает в себя публичное представление материалов Конкурса педагогом или авторским коллективом.

5.6. Материалы Конкурса необходимо  представить в форме мультимедийной презентации или видеоролика и сопровождаться методическими рекомендациями на бумажном носителе (методические рекомендации) и CD – R диски (презентации, видеоролики, методические рекомендации и т.п.).

5.7. Материалы Конкурса оцениваются жюри Конкурса. Материалы представленные на Конкурс не рецензируются и не возвращаются.

6.  Критерии оценки

6.1. Оценка проводится по критериям, максимальная оценка каждого критерия 3 балла.

6.2. Презентация содержит:

• Цели, задачи и содержание РППС по экологическому образованию дошкольников.
• Педагогическая ценность и полифункциональность дидактического материала.
• Применение педагогами современных образовательных технологий
• Ресурсное обеспечение (наличие: паспорта уголка природы, картотеки наблюдений за объектами живой и неживой природы, календаря погоды и природы, наглядного (иллюстративного) материала по экологическому воспитанию  дошкольников, дидактических игр по экологии, схем, карт и т.п.).
• Дежурство по уголку природы.
• Оборудование для организации труда в уголке природы.
• Оборудования для организации исследований, элементарных опытов и наблюдений.
• Пособия, созданные педагогами, родителями, детьми.
• Материалы, отражающие самостоятельную деятельность детей по проекту, теме и т.п.
• Безопасность всех компонентов среды.
  • Возрастная адекватность, соответствие требованиям программы и возрастным особенностям.
  • Творческий подход к оформлению пространства, эстетичность (выдержанность единого стиля в оформлении и цветовом решении, рациональность размещения, практичность в использовании, оригинальность названия).
  • Доступность оборудования для свободной деятельности детей,  расположение РППС по экологическому образованию  в соответствии с требованиями СанПиН.
  • Условия для реализации и возможности освоения ребёнком ООП в формах, специфических для детей (прежде всего в форме игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающий всестороннее развитие ребёнка).
  • Условия для формирования экологической культуры дошкольников, в т. ч. здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка за состояние окружающей среды.
  • Учёт условий, обеспечивающих охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, в т.ч. их эмоционального благополучия;
  • Учёт индивидуальных потребностей и особенностей ребёнка.
  • Учёт полоролевых различий.
    • Возрастная адекватность, соответствие требованиям программы и возрастным особенностям.
    • Условия для сотрудничества и взаимодействия взрослых (родителей, законных представителей, педагогических и иных работников учреждения) и детей.
    • Построение РППС на основе поддержки инициативы детей в различных видах деятельности, когда сам ребёнок становится активным в выборе содержания экологического  образования.
    • Творческий подход к оформлению презентации.
      • Презентация содержит от 6 до 20  слайдов.

6.3. Выступление с публичной презентацией:

• регламент выступления (время выступления не более 15 мин);
• отображение целей, задач и содержания  экологического образования дошкольников в аспекте ФГОС ДО;
• профессиональная компетентность участника(ов);
• доступность и ясность излагаемого материала;
• логичность изложения и взаимосвязь этапов выступления;
• творческий подход, оригинальность;
• использование дополнительных форм (раздаточный материал, средства наглядности и др.);
• занимательность выступления;
• культура речи участника(ов);
• культура внешнего вида участника(ов).

*Баллы снимаются, если: в РППС имеются игры, игрушки и другие элементы РППС, провоцирующие ребенка на агрессивные действия, вызывающие у него проявление жестокости по отношению к персонажам игры, провоцирующие игровые сюжеты, связанные с безнравственностью и насилием, вызывающие нездоровый интерес к сексуальным проблемам, выходящим за рамки его возрастной компетенции, провоцирующие ребенка на пренебрежительное или негативное отношение к расовым особенностям и физическим недостаткам других людей. - 5 баллов

7. Жюри Конкурса.

7.1. Для проведения экспертизы, обобщения ее результатов создается оргкомитет конкурса с правами жюри, в состав которой входят председатель,  секретарь и члены.

7.2. Функции жюри:

• Проведение заочной экспертизы   материалов Конкурса;
• Проведение очной экспертизы материалов Конкурса.
• Формирование списка победителей Конкурса;
• Организация торжественной церемонии награждения победителей Конкурса.

7.3. Результатом работы жюри является заполненный и  подписанный авторучкой экспертный лист, который выдается ему секретарем перед началом Конкурса.

7.4. После Конкурса заполненные экспертные листы сдаются секретарю конкурсной комиссии.

7.5. Члены жюри определяют финалистов заочного этапа и победителей очного этапа конкурса по наибольшей сумме, набранных баллов в соответствии с критериями.

8. Подведение итогов Конкурса.

8.1. Победители Конкурса награждаются грамотами управления образования. Участники Конкурса получат благодарности.

8.2. Решение конкурсной комиссии о результатах конкурса публикуется в средствах массовой информации и размещается на официальном интернет-сайте управления образования (kolch-obrazovanie.ru).

8.3. Церемония подведения итогов конкурса состоится 30  марта  2017 года в Международный день защиты Земли.

Приложение № 1

к положению о районном конкурсе

презентаций«Лучшая развивающая

предметно-пространственная среда ДОО

по экологическому образованию дошкольников»

.

ЗАЯВКА

на участие в районном конкурсе

«Лучшая развивающая предметно-пространственная среда группы ДОО  по экологическому образованию дошкольников»

среди муниципальных образовательных опрганизаций, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования

№ п/п	Разделы	Заполняется участниками конкурса
1.	Полное наименование ДОУ (по уставу)
2.	Ф.И.О. руководителя ДОУ
3.	Юридический адрес ДОУ
4.	Контактный телефон, факс
5.	Электронная почта
6.	Адрес сайта ДОО в Интернете
7.	Автор (ы) (ФИО, полностью), с указанием должности, образование, квалификационной категории, стаж работы
8.	Номинация (указать возрастную группу ДОО)
9.	Перечень материалов Конкурса

«___»___________20___г.     ______________________                 _________________

Подпись (и) руководителя                      Расшифровка

Приложение № 2

к положению о районном конкурсе

презентаций«Лучшая развивающая

предметно-пространственная среда ДОО

по экологическому образованию дошкольников»

.

Формы и содержание Конкурса

	Заочный этап Конкурса	Очный этап Конкурса
Форма проведения	Экспертиза материалов Конкурса	Выступление с публичной презентацией по представленным материалам Конкурса в зависимости от выбранной номинации (продолжительность – не более 15 минут, из них не более 5 минут – ответы на вопросы конкурсной комиссии)
Содержание этапа	Анализ предъявленных материалов Конкурса	Оценка особенности участников Конкурса публично демонстрировать свой педагогический опыт в рамках заявленной темы
Результат	По сумме баллов заочного этапа Конкурса конкурсная комиссия определяет финалистов	По сумме баллов очного этапа конкурсная комиссия определяет победителей Конкурса
Экспертиза	Конкурсная комиссия

Приложение № 3

к положению о районном конкурсе

презентаций«Лучшая развивающая

предметно-пространственная среда ДОО

по экологическому образованию дошкольников»

.

Порядок и сроки проведения Конкурса

Этапы	Сроки проведения	Место проведения
Приём заявок и материалов Конкурса	01 – 03 февраля 2017 года	Управление образование
Проведение Конкурса	Заочный тур 06 – 28 февраля 2017 года	Управление образование
	Очный тур 01 – 29 марта 2017 года	Образовательные организации – призёры и победители Конкурса
Награждение победителей и участников	30 марта 2017 года	ДОО по согласованию