В соответствии с планом работы управления образования на 2019 – 2020 учебный год, в рамках Года Победы 22 января 2020 года на базе МБОУ «Средняя школа №7 имени Н.К. Крупской» состоялось подведение итогов проекта «Музей и классный руководитель» в виде районной конференции классных руководителей «Использование экспозиций школьного музея в работе классного руководителя».

В рамках проекта «Музей и классный руководитель» руководители школьных музеев, классные руководители посетили школьные музеи и музейные экспозиции школ №2,5, Большекузьминской, Макаровской, Павловской, познакомились с опытом работы 14 классных руководителей.

В работе конференции приняли участие заместители руководителей общеобразовательных организаций по воспитательной работе, заместители руководителей учреждений дополнительного образования, руководители школьных МО классных руководителей, классные руководители.

Участники конференции познакомились с системами работы классных руководителей по использованию экспозиций школьных музеев и музейных комнат в работе по духовно-нравственному, патриотическому воспитанию и развитию обучающихся:

-  Беловой Марии Александровны, классного руководителя 7 класса средней школы №1 «Школьный музей как средство духовного воспитания»;

- Березовской Зои Михайловны, классного руководителя 11 класса средней школы №6 «Развитие ценностной ориентации средствами школьного музея»;

- Буклеревич Светланы Борисовны, методиста по краеведению Станции юных туристов «Взаимодействие классных руководителей с историко-краеведческим музеем Станции юных туристов».

-  Даниловой Анны Сергеевны, классного руководителя 5 класса средней школы №5 «Школьный музей «История эвакогоспиталя №3083» как средство воспитания любви к родному краю, его жителям»;

- Малыгиной Ирины Валентиновны, классного руководителя 5 класса Бавленской средней школы «Музейные маршруты и сплочение классного коллектива»;

- Мольковой Лилии Владимировны, классного руководителя 8 класса средней школы №7 «Организация патриотического воспитания в классе с использованием экспозиций школьного музея;

- Панкратовой Оксаны Валерьевны, классного руководителя 1,3 классов Большекузьминской основной школы «Роль школьного музея в духовно-нравственном воспитании школьников»;

- Стручковой Елены Валентиновны, классного руководителя 8,9 классов Макаровской основной школы «Формы и содержание работы классного руководителя в системе гражданско-патриотического воспитания школьников средствами музейной педагогики»;

-  Фроловой Светланы Николаевны, классного руководителя 4 класса средней школы №2 «Школьный музей как форма воспитательной работы с классным коллективом младших школьников»;

- Хафизовой Натальи Юрьевны, классного руководителя 8 класса Павловской основной школы «Поисковая работа как одно из результативных направлений духовно-нравственного воспитания классного коллектива» с участием помощника – учащегося 8 класса Жданова Глеба.

Участники конференции посетили историко-краеведческий музей «История школы» средней школы №7. Активисты школьного музея провели для гостей обзорную экскурсию.

Учащиеся 7 класса средней школы №7 (классный руководитель Кириллова Светлана Викторовна) представили литературно-историческую композицию, посвященную Зернову Павлу Михайловичу.

Участники конференции высоко оценили выступления активистов школы,  имели возможность получить ответы на все интересующие их вопросы, по итогам работы конференции подготовили обращение к коллегам и родителям.

Обращение

участников конференции классных руководителей

Кольчугинского района

«Использование экспозиций школьного музея в работе классного руководителя»

22 января 2020 года

г. Кольчугино

В работе каждого учителя есть трудная, но очень важная миссия - быть классным руководителем.

Классный руководитель – ключевая фигура в воспитательной деятельности образовательного учреждения,  именно он является организатором воспитательного процесса. В  работе классного руководителя есть опора, без которой мало что получилось бы. Это глубокие, прекрасные традиции школы, школьные музеи и музейные комнаты.

Школьный музей способствует формированию у обучающихся гражданско-патриотических качеств, чувства любви к малой родине, уважения к опыту предыдущих поколений. Музейная образовательная среда выполняет не только воспитательные функции, но и формирует практические навыки поисковой, исследовательской деятельности, развивает инициативу, общественную активность школьников, предоставляет большие возможности для организации самостоятельной и творческой работы обучающихся.

В школах Кольчугинского района создано и работает 10 паспортизированных музеев:

- историко-этнографический «Народный быт» (школа №2);

- историко-краеведческий музей «Родина» (школа №4);

- военно-исторический музей «История эвакогоспиталя №3083» (школа №5);

- историко-краеведческий музей «История школы» (школа №6);

- историко-краеведческий музей «История школы» (школа №7);

- исторический музей «Мои земляки» (Бавленская школа);

- историко-краеведческий музей «История  Дмитриевского погоста» (Литвиновская школа);

- историко-краеведческий «История родного края» (Макаровская школа);

- историко-краеведческий музей «Моя малая родина» (Павловская школа);

- историко-краеведческий музей «Летопись родного края» (Станция юных туристов);

6 музейных комнат в школах №1, Большевистской, Большекузьминской, Завалинской, Новобусинской, Стенковской.

Уважаемые коллеги,  классные руководители!

Школьный музей облегчает вашу работу учителя и классного руководителя. Здесь  вы можете проводить уроки, классные часы, уроки мужества, тематические беседы, просмотры видеофильмов и их обсуждение, презентации, викторины, экскурсии, выставки творческих работ учащихся и родителей, организовать поисково-исследовательскую работу и другие занятия.

В школьных музеях собран материал, которым учитель и классный руководитель всегда может воспользоваться.

Школьный музей, обладая неограниченным потенциалом воспитательного воздействия на умы и души детей и подростков, должен стать центром всей воспитательной работы в школе,   эффективным средством духовно–нравственного, патриотического воспитания, что в значительной степени помогает в работе классного руководителя. Важной стороной деятельности школьных музеев должен быть взаимообмен опытом, методическими находками, а также участие в мероприятиях и акциях музееведческой направленности на уровне класса, школы, района.

Уважаемые родители, бабушки и дедушки!

Почаще приходите в наши школьные музеи. Вместе с детьми, семьями. Прикоснитесь к живой истории, к традициям. Юные экскурсоводы ждут вас!

Желаем успеха в воспитании детей!

Программа районной конференции классных руководителей (посмотреть/скачать)