№ п/п

Наименование показателя

Мотивация*

Ответственный исполнитель, соисполнитель

1. 1. Показатели создания условий для достижения результатов

1.

Темп роста доли фонда оплаты труда педагогических работников в общем фонде оплаты труда работников образовательных организаций, %

Повышение эффективности использования финансовых ресурсов, их направление на тех, кто работает с детьми, создание условий для обеспечения роста качества образования

Аксёнова Г.И.

2.

Доля фонда оплаты труда руководящих работников в общем фонде оплаты труда работников образовательных организаций, %

Повышение эффективности использования финансовых ресурсов, создание условий для обеспечения роста качества образования

Аксёнова Г.И.

3.

Отношение средней заработной платы учителей к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях у индивидуальных предпринимателей и физических лиц, %

Повышение удовлетворенности учителей, создание условий для обеспечения роста качества образования

Аксёнова Г.И.

4.

Доля учителей, у которых средняя заработная плата не ниже среднемесячной начисленной заработной платы наёмных работников в организациях у индивидуальных предпринимателей и физических лиц, в общей численности учителей, % (с 4 квартала 2021 года)

Повышение удовлетворенности учителей, создание условий для обеспечения роста качества образования

Аксёнова Г.И.

5.

Темп роста количества обучающихся (воспитанники, учащиеся) в расчёте на 1-го работника образовательных организаций, %

Повышение эффективности использования финансовых ресурсов, оптимизация работников, которые не работают непосредственно с детьми

Аксёнова Г.И.

Прокофьева Е.Ю.

Тымчук Е.В.

6.

Темп роста доли численности педагогических работников в общей численности работников образовательных организаций, %

Повышение эффективности использования финансовых ресурсов, их направление на тех, кто работает с детьми, создание условий для обеспечения роста качества образования

Аксёнова Г.И.

Прокофьева Е.Ю.

Тымчук Е.В.

7.

Количество руководящих работников в расчёте на 10 педагогических работников образовательных организаций, чел.

Повышение эффективности использования финансовых ресурсов, их направление на тех, кто непосредственно работает с детьми, снижение административной нагрузки на педагогов

Аксёнова Г.И.

Прокофьева Е.Ю.

Тымчук Е.В.

8.

Доля педагогических работников в возрасте до 35 лет в общей численности педагогических работников, %

Рост кадровой обеспеченности системы образования, создание комфортных условий для работы, снижение нагрузки на педагогов

Прокофьева Е.Ю.

Тымчук Е.В.

Аксёнова Г.И.

9.

Доля государственных услуг и функций в сфере образования, переведенных в электронный вид, в общем количестве государственных услуг и функций в сфере образования, %

Повышение «цифровой зрелости» системы образования, развитие возможностей управления системой

Куприянова Е.В.

Савелова Е.Е.

Прокофьева Е.В.

Тымчук Е.В.

Орешникова В.Н.

10.

Доля общеобразовательных организаций, использующих информационно-коммуникационную образовательную платформу в составе федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС, в общем количестве общеобразовательных организаций,  % (с 1-го квартала 2022 года)

Повышение эффективности организации процессов, повышение «цифровой зрелости» системы образования, развитие возможностей управления системой

Прокофьева Е.В.

Савелова Е.Е.

Куприянова Е.В.

11.

Численность обучающихся по адаптированным основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в расчёте на 1 учителя-дефектолога, учителя-логопеда, чел.

Создание условий для образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, рост кадровой обеспеченности образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Прокофьева Е.Ю.

Савелова Е.Е.

12.

Использование лабораторного оборудования, %

Повышение доли общеобразовательных организаций, предоставляющих полноценные возможности изучения естественно научных дисциплин с включением практикумов

Прокофьева Е.Ю.

13.

Использование компьютеров, %

Повышение доли общеобразовательных организаций, предоставляющих полноценные возможности изучения информатики и ИКТ на основе практической работы с компьютером

Прокофьева Е.Ю.

14.

Объективность оценочных процедур, %

Повышение уровня объективности в оценке качества образования

Прокофьева Е.Ю.

15.

Механизмы управления качеством образования, %

Повышение эффективности управления образования на основе данных

Прокофьева Е.Ю.

Савелова Е.Е.

16.

Аналитика и интерпретация результатов ГИА, балл

Повышение качества и объективности оценивания экзаменационных работ участников ЕГЭ, содержательный анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ в разрезе общеобразовательных результатов

Прокофьева Е.Ю.

Савелова Е.Е.

1. 2. Показатели достижения учебных и воспитательных результатов

17.

Достижение минимального уровня подготовки, %

Снижение доли неуспешных обучающихся во всех параллелях на всех уровнях общего образования

Прокофьева Е.Ю.

18.

Достижение высокого уровня подготовки, %

Повышение доли обучающихся с высокими результатами обучения, %

Прокофьева Е.Ю.

19.

Образовательное равенство, %

Снижение различий в результатах общеобразовательных организаций

Прокофьева Е.Ю.

20.

Функциональная грамотность, %

Повышение уровня функциональной грамотности

Прокофьева Е.Ю.

Савелова Е.Е.

21.

Поступление в образовательные организации среднего профессионального образования региона, %

Повышение доли обучающихся, ориентированных на выбор конкретных специальностей, связанных с экономикой региона

Прокофьева Е.Ю.

22.

Поступление в образовательные организации высшего профессионального образования региона, %

Повышение доли обучающихся, ориентированных на выбор конкретных специальностей, связанных с экономикой региона

Прокофьева Е.Ю.

23.

Доля выпускников 11-х классов, получивших медаль «За особые успехи в учении», которые набрали по 1 из предметов ЕГЭ менее 70 баллов, в общей численности выпускников 11-х классов, получивших медаль «За особые успехи в учении», %

Повышение объективности оценки образовательных результатов обучающихся

Прокофьева Е.Ю.

24.

Количество дипломов победителей и призёров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников в расчёте на 1000 школьников 9-11-х классов, %

Повышение качества общего образования, развитие способностей и талантов обучающихся

Прокофьева Е.Ю.

25.

Доля общеобразовательных организаций, в которых обучаются победители и призёры заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников, в общем количестве общеобразовательных организаций, %

Снижение дифференциации в качестве образования между школами, стимулирование к повышению качества общего образования, развитию способностей и талантов обучающихся в каждой школе

Прокофьева Е.Ю.

26.

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, в общей численности детей, %

Развитие способностей и талантов обучающихся, развитие возможностей для успешной самореализации

Тымчук Е.В.

Докина Е.А.

27.

Количество правонарушений, совершенных несовершеннолетними жителями, в расчёте на 1000 несовершеннолетних жителей, %

Повышение качества воспитательной работы

Тымчук Е.В.

1. 3. Показатели организации рабочих процессов

28.

Кассовое исполнение по использованию межбюджетных трансфертов, предоставляемых Минпросвещения России, %

Повышение качества административной работы управления образования

Аксёнова Г.И.

29.

Использование ПОФов в соответствии с заявками управления образования, включенными в кассовый план, %

Повышение качества административной работы управления образования

Аксёнова Г.И.

30.

Выполнение плана мероприятий по реализации региональных проектов, ед.

Повышение качества административной работы управления образования

Прокофьева Е.Ю.

Тымчук Е.В.

Савелова Е.Е.

Беззубов П.В.

Аксёнова Г.И.

Куприянова Е.В.

31.

Соблюдение сроков сдачи отчетности по региональным проектам в системе управления общественными финансами «Электронный бюджет», ед.

Повышение качества административной работы управления образования

Аксёнова Г.И.

32.

Соблюдение качества предоставляемой отчетности по региональным проектам в системе управления общественными финансами «Электронный бюджет», ед.

Повышение качества административной работы управления образования

Аксёнова Г.И.

33.

Доля обучающихся в общеобразовательных организациях, которые прияли участие в социально-психологическом тестировании на выявление рисков употребления  наркотических средств и психотропных веществ, в общем числе обучающихся, которые могли принять участие в данном тестировании, %

Повышение качества административной работы управления образования

Тымчук Е.В.

34.

Доля слушателей, прошедших итоговую диагностику модульного курса повышения квалификации по формированию функциональной грамотности, в общей численности слушателей, заявленных на курс, %

Повышение качества административной работы управления образования

Савелова Е.Е.

35.

Доля слушателей, прошедших обучение по программам из федерального реестра образовательных программ дополнительного профессионального  образования, в общей численности слушателей субъекта/района, прошедших программы повышения квалификации, %

Повышение качества административной работы управления образования

Савелова Е.Е.

36.

Качество формирования показателей федеральной информационной системы доступности дошкольного образования, баллы

Качество формирования показателей, требования к которым установлены Порядком взаимодействия РГИС ДДО с ФГИС ДДО (приказ Минпросвещения России от 21 августа 2020 года № 425)

Куприянова Е.В.

Тымчук Е.В.

37.

Эффективность организационно-технологического обеспечения проведения ЕГЭ, баллы

Обеспечение технологической, кадровой, организационной готовности к проведению ЕГЭ

Прокофьева Е.Ю.

38.

Доля обучающихся, по которым осуществляется ведение цифрового профиля, % (с 3 квартала 2022 года)

Повышение «цифровой зрелости» системы образования

Прокофьева Е.Ю.

39.

Доля обучающихся, которым предложены рекомендации по повышению качества обучения и формированию индивидуальных траекторий с использованием данных цифрового портфолио обучающегося, % (с 3 квартала 2022 года)

Повышение «цифровой зрелости» системы образования

Прокофьева Е.Ю.

40.

Доля педагогических работников, получивших возможность использования верифицированного цифрового образовательного контента и цифровых образовательных сервисов, % (с 3 квартала 2022 года)

Повышение «цифровой зрелости» системы образования

Прокофьева Е.Ю.

41.

Доля обучающихся, имеющих возможность бесплатного доступа к варифицированному цифровому образовательному контенту и сервисам для самостоятельной подготовки, % (с 3 квартала 2022 года)

Повышение «цифровой зрелости» системы образования

Прокофьева Е.Ю.

42.

Доля заданий в электронной форме для учащихся, проверяемых с использованием технологий автоматизированной проверки, % (с 3 квартала 2022 года)

Повышение «цифровой зрелости» системы образования

Прокофьева Е.Ю.