№

Содержание деятельности

Сроки

Исполнители

1. I. Организационно-управленческое обеспечение формирования и развития

партнёрских отношений образовательной организации и семьи как

социального института воспитания

1.1

Активизация роли семьи в воспитательном пространстве района

1.1.1

Разработка комплекса мер  по реализации региональной Программы формирования и развития партнёрских отношений образовательной организации и семьи до 2025 года

Октябрь 2021

Управление образования, руководители ОО

1.1.2

Разработка комплекса мер по повышению психолого-педагогической культуры родителей (законных представителей)

Октябрь-ноябрь

2021 г.

1.1.3

Расширение спектра и стимулирование деятельности органов родительского самоуправления (районного родительского комитета при управлении образования, школьных органов родительского самоуправления)

весь

период

1.1.4

Организация и проведение  мероприятий (районных, в образовательных организациях), направленных на развитие и укрепление ресурсов семьи как социального института воспитания детей (родительские собрания, конференции, Советы, «круглые столы»)

весь

период

1.1.5

Проведение мероприятий (районных, в образовательных организациях), отражающих диалоговую позицию в воспитании в образовательной организации и семье (конкурсы, круглые столы, диспуты и др.)

ежегодно

1.2

Популяризация  лучшего педагогического опыта в воспитании детей в семьях

весь

период

Управление образования, руководители ОО

1.3

Развитие моделей участия семьи в воспитательной деятельности, в том числе на основе межведомственного взаимодействия

весь

период

Управление образования,

руководители ОО совместно с другими ведомствами

1.4

Кадровое обеспечение педагогического сопровождения семейного воспитания

1.4.1

Создание условий для подготовки, повышения квалификации педагогов в области психологии семьи,  теории и методики семейного воспитания

весь

период

Управление образования, руководители ОО

1.4.2

Создание условий специализированной подготовки граждан, желающих принять в семью ребенка, оставшегося без попечения родителей

весь

период

Отдел опеки и попечительства

1.4.3.

Реализация инновационных программ по развитию  педагогического сопровождения семейного воспитания

весь

период

Управление образования, руководители ОО

1.4.5

Совершенствование условий (финансово-экономических, информационно-методических, социально-психологических и др.) деятельности специалистов, осуществляющих взаимодействие с семьей в рамках муниципальной  системы образования

весь

период

Управление образования, руководители ОО

1. II. Информационно-методическое обеспечение подготовки педагогических кадров

по реализации педагогического сопровождения семейного воспитания в условиях реализации модели партнёрских отношений

2.1

Организация подготовки специалистов системы образования района в области теории и методики семейного воспитания

2.1.1

Проведение семинаров по освещению актуальных проблем семейного воспитания и обмену опытом их решения

весь

период

Управление образования, методический кабинет, ОО

2.1.2

Проведение совещаний, «круглых столов» заместителей руководителей ОО по воспитательной работе по вопросам организации семейного воспитания

ежегодно

Управление образования

1. III. Содержание деятельности образовательных организаций

по формированию и развитию партнёрского взаимодействия с семьей

3.1

Разработка организационно-функциональных структур обеспечения партнёрского взаимодействия образовательных организаций и семьи

весь

период

Руководители ОО

3.1.1

Активизация участия родителей в управлении образовательной организацией (попечительские советы, Советы ОО и др.)

3.1.2

Расширение спектра современных технологий и форм взаимодействия образовательной организации и семьи  в сфере духовно-нравственного воспитания, в том числе с участием социальных партнеров. Привлечение родителей (законных представителей) к реализации:

- программы «Основы семейной жизни»;

- курсов «ОРКСЭ», «Основы духовно-нравственной культуры народов России»

3.1.3

Активизация и вовлечение родительской общественности в проекты и программы, направленные на профориентацию, «Билет в будущее» и «ПроеКТОриЯ», на участие родителей в конкурсной программе «Моя родословная» регионального этапа всероссийского конкурса «Отечество»

3.1.4

Организация системного взаимодействия родителей (законных представителей)  и ОО с представителями национальных меньшинств (диаспор) по проблеме формирования у детей социальной  солидарности

3.2

Совершенствование организационно-методической работы образовательной организации по решению проблем семьи и детства.

3.2.1

Разработка системы деятельности специалистов ОО (социального педагога, педагога-психолога, классного руководителя, педагога-организатора, заместителя директора по воспитательной работе) по реализации социально-психолого-педагогического сопровождения семейного воспитания

3.2.2

Расширение спектра форм взаимодействия по вопросам профилактики  употребления ПАВ, асоциального поведения, деструктивного влияния религиозных сект и экстремистский организаций

3.2.3

Проведение педагогических советов, методических совещаний, педагогических конференций по актуальным проблемам семейного воспитания, оптимизации взаимодействия семьи и школы, формированию и развитию педагогической культуры современных родителей

3.2.4

Развитие содержания и форм деятельности по повышению психолого-педагогической культуры современного родителя (разработка программы занятий с родителями, отбор содержания и форм их проведения)

3.2.5

Развитие в образовательных организациях системы консультирования родителей специалистами по решению проблем семьи и детства

3.2.6

Внедрение в практику работы форм совместной деятельности семьи и образовательной организации:

ü  семейно-педагогические клубы;

ü  социальное проектирование;

ü  открытое образование для родителей;

ü  самоуправление;

ü  КТД;

ü  рейды;

ü  досуговые мероприятия оздоровительной, культурной и общеразвивающей направленности

3.2.7

Проведение родительских конференций, круглых столов и других мероприятий по обсуждению проблем воспитания, взаимодействия семьи и ОО, координации межведомственного взаимодействия по обеспечению развития ресурсов семейного воспитания.

3.3

Создание и развитие школьной службы медиации

весь

период

Руководители ОО

3.4

Разработка программ повышения психолого-педагогического просвещения родителей  (законных представителей) в образовательных организациях

весь

период

Руководители ОО

3.5

Развитие системы психолого-педагогической поддержки и консультирования родителей (законных представителей) детей, не посещающих образовательные организации или получающих образование в семейной и иных формах

весь

период

Руководители ОО

3.6

Проведение конкурсов, направленных на развитие, укрепление и пропаганду семейных ценностей и социально значимых инициатив молодых семей

весь

период

управление образования, руководители ОО

1. IV. Инновационная и опытно-экспериментальная деятельность образовательных

учреждений по развитию партнёрских отношений с семьёй

4.1

Работа опытно-экспериментальных площадок на базе ОО по разработке и апробации инновационных моделей партнёрского взаимодействия с семьёй

весь

период

управление образования, методический кабинет, руководители ОО

4.2

Разработка и апробация содержания и форм взаимодействия образовательных организаций с семьей в сфере духовно-нравственного воспитания

4.3

Внедрение в практику педагогической деятельности новых воспитательных технологий по работе с семьей и родителями: консалтинговые технологии в работе с семьей, тренинг-технологии в работе с родителями и др.

4.4

Внедрение в практику инновационных моделей взаимодействия семьи и школы в целях профилактики употребления психоактивных веществ, асоциального поведения детей и подростков, деструктивного влияния религиозных сект

4.5

Развитие возможностей по применению информационно-коммуникационных технологий во взаимодействии с семьёй (информирование, дистанционные школы для родителей, интерактивные формы и др.)