Приказ №271 от 30.05.2024 "Об итогах работы общеобразовательных организаций по созданию условий для развития творческих способностей талантливых детей и молодёжи в 2023-2024 учебном году

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬЧУГИНСКОГО РАЙОНА

(УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ)

ПРИКАЗ

30.05.2024 № 271

Об итогах работы общеобразовательных организаций

по созданию условий для развития творческих способностей

талантливых детей и молодёжи в 2023- 2024 учебном году

В целях совершенствования системы работы общеобразовательных организаций с одарёнными и талантливыми детьми, определения результативности их участия в конкурсах, олимпиадах федерального перечня Минпросвещения РФ, зафиксированных в федеральном реестре «Одаренные дети», п р и к а з ы в а ю:

1. Утвердить аналитическую справку "О системе работы общеобразовательных организаций Кольчугинского района с одарёнными и талантливыми детьми в 2023- 2024 учебном году (Приложение 1).

2. Внести коррективы в муниципальную модель развития и сопровождения интеллектуально-одарённых детей на 2024 - 2025 учебный год.

3. Руководителям общеобразовательных организаций:

3.1. провести анализ факторов, влияющих на эффективность системной работы по выявлению, развитию и педагогической поддержке талантливых детей.

3.2. проанализировать на итоговом педагогическом совете результаты работы с одарёнными детьми в 2023 - 2024 учебном году.

3.3. рассмотреть адресные рекомендации для корректирования плана работы общеобразовательной организации на 2024 -2025 учебный год.

3.4. Обеспечить:

3.4.1. проведение мероприятий по организации системной работы по выявлению, поддержке и сопровождению одарённых и талантливых детей;

3.4.2. организацию взаимодействия с Центром поддержки одарённых детей "Платформа 33" по вопросам индивидуальной и групповой работы с высокомотивированными и одарёнными детьми.

4. Объявить благодарность за создание условий по развитию системы работы с одарёнными и талантливыми детьми следующим руководителям ОО:

- Петрухиной Альбине Игоревне, директору МБОУ "Бавленская средняя школа",

- Захаровой Ольге Александровне, директору МБОУ "Средняя школа №4",

- Кузнецовой Татьяне Васильевне, директору МБОУ "Средняя школа №7",

- Капитонову Сергею Анатольевичу, директору МБОУ "Новобусинская основная школа".

5. Провести в период осенних каникул муниципальную научно-практическую конференцию "Эффективные практики работы с высокомотивированными, талантливыми и одарёнными детьми в образовательных организациях Кольчугинского района".

6. Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой.

Начальник управления образования Е.Ю. Прокофьева

Мищинская Елена Владимировна

2 36 31

Приложение 1

к приказу управления образования

от 30.05.2024г. №271

С П Р А В КА

об итогах работы общеобразовательных организаций по созданию условий для развития творческих способностей талантливых детей и молодёжи

в 2023- 2024 учебном году

В общеобразовательных организациях Кольчугинского района созданы оптимальные условия, способствующие развитию и реализации творческих способностей детей и молодёжи. Об этом свидетельствуют данные мониторинга " Результатах достижений обучающихся по направлениям: прикладное творчество, наука и образование в 2023 - 2024 учебном году" (приложение 2 к приказу управления образования от 30.05.2024г. №271).

Следует отметить, что достижения обучающихся образовательных организаций Кольчугинского района учитывались на основании приказа Минпросвещения Российской Федерации от 30.08.2023г. № 649 "Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных конкурсов, мероприятий на 2023 - 2024 учебный год".

Таблица 1. Доля призеров и победителей в конкурсах, олимпиадах федерального перечня Минпросвещения РФ, зафиксированных в федеральном реестре «Одаренные дети»,

и количество призеров и победителей конкурсных соревнований Календаря областных массовых мероприятий, зафиксированных в реестрах муниципалитетов по учету достижений школьников, в расчете от общего количества школьников 7–11-х классов в муниципалитете

Уровень участия	2020 - 2021 учебный год		2021 - 2022 учебный год		2022 - 2023 учебный год		2023 - 2024 учебный год
Уровень участия	Победители победтели	Призёры	Победители победтели	Призёры	Победители победтели	Призёры	Победители победтели	Призёры
всероссийский	15	5	41	7	16	2	18	76
региональный	25	19	32	51	20	40	26	54
муниципальный	53	21	47	47	57	62	71	94
Доля призёров и победителей	5,2%		8,4%		9,9%		18,2%

Таким образом, доля призёров и победителей среди учащихся 7 - 11 классов в 2023 - 2024 учебном году составляет 18,2%, что на 1,7% выше уровня предыдущего года.

Доля общеобразовательных организаций, в которых обучаются высокомотивированные дети, достигшие высоких результатов составляет 100 % (на 7 % выше уровня прошлого года).

Факторы, влияющие на достижения одарённых детей, проявляющих выдающие способности:

- создание условий для естественного роста и совершенствования одарённого ребёнка (через открытие профильных и предпрофильных классов/групп; участие в олимпиадном движении; деятельность школьных научных обществ; реализацию образовательных дополнительных обще-развивающих программ на базе центра "Точка роста"; обеспечение обучения учащихся в областной интеллектуальной школе; проведение индивидуальной работы с высокомотивированными детьми);

- стимулирование, педагогическая поддержка, сопровождение высокомотивированных учащихся.

Всероссийская олимпиада школьников (ВСОШ) стимулирует и мотивирует личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, поддерживает одарённых детей, развивает их интерес к познавательной деятельности. Учащиеся общеобразовательных организаций принимают активное участие в предметных олимпиадах, которые проводятся на уровне школы, муниципальном уровне; показывают высокие результаты на уровне региона.

Таблица 2. Результаты участия обучающихся ОО Кольчугинского района во ВСОШ (7 - 11 класс)

Учебный период	Количество учащихся
	Муниципальный этап		Региональный этап
	победители	призёры	победители	призёры
2021- 2022 уч. год	59	109	5	6
2022- 2023 уч. год	62	87	2	5
2023 - 2024 уч.год	58	81	0	11

С большим интересом учащиеся ОО Кольчугинского района принимают участие в интеллектуальных и творческих конкурсах, онлайн-олимпиадах, всероссийских акциях (, экологический, этногрфический,диктант Победы), проектах и уроках (качества, цифры, генетики; во всероссийских диктантах и акциях). В 2023 - 2024 учебном году обучающимся общеобразовательных организаций было предложено принять участие в 134 мероприятиях.

На муниципальном уровне проведено 13 интеллектуальных и творческих конкурсов:

- экологического рисунка,

- конкурс- выставка"Математическое отражение",

- экологический фестиваль "Изменение климата глазами детей",

- конкурс-выставка "Зеркало природы",

- юных чтецов "Живая классика",

- конкурс по робототехнике "Еv-Гении",

- юные Тимирязевцы,

- на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке,

- ВКС "Без срока давности",

- проектных и исследовательских работ школьников "Шаг в будущее",

- конкурс-выставка «Декоративно-прикладное творчество и народные ремесла»,

- экологический конкурс на лучшую ОО по экологической и природоохранной работе;

- конкурс на лучшую работу по гармонизации межнациональных отношений,

Победителями и призёрами муниципального этапа Всероссийских конкурсов стали 266 учащихся (103 чел. - победители, 163 чел. - призёры).

Ключевым направлением деятельности общеобразовательных организаций по выявлению, развитию и поддержке одарённых школьников является психолого-педагогическое сопровождение талантливых детей, развитие их творческого потенциала.

Таблица 3. Количество педагогов обеспечивающих работу по выявлению, развитию и сопровождению талантливых детей

Состав педагогических работников в ОО

Уровни общего образования

Всего

начальное общее образование

основное

общее

бразование

среднее

общее

образование

учителя

156

(от общего количества педагогов)

314

педагоги

доп.образования

педагоги

организаторы

педагоги

библиотекари

педагоги-психологи

советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями

Школьное научное общество способствует пропаганде интеллектуальных ценностей, формирует у учащихся творческое мышление, развивает интерес к научно-исследовательской деятельности, к углубленному изучению различных областей науки, способствует ранней профессиональной ориентации. Школьное научное общество учащихся развивается в 8 общеобразовательных организациях, в них занимается 401 учащийся 1 - 11 классов.

Таблица 4. Школьные научные общества (ШНОУ) в ОО Кольчугинского района

Наименование ОО	Название ШНОУ	Количество учащихся			Наличие приказа ОО
Наименование ОО	Название ШНОУ	3-4 классы	5-9 классы	10-11 классы	Наличие приказа ОО
МБОУ "Большевистская основная школа"	ЮнИс	0	14	-	Приказ ОО №102 от 31.08.2019
МБОУ "Бавленская средняя школа"	Мысль	5	20	8	Приказ ОО №57 от 03.09.2013
МБОУ "Средняя школа №1"	Эврика	15	23	12	Приказ ОО №145-а от 31.08. 2022
МБОУ "Средняя школа №2"	Перспектива	10	48	10	Приказ ОО №355 от 31.08.2023
МБОУ "Средняя школа №4"	«IQ»	10	10	10	Приказ ОО №65 от 01.09.2021
МБОУ "Средняя школа №5"	Искатель	5	30	7	Приказ ОО №137 от 29.08.2024
МБОУ "Средняя школа №6"	Умники и умницы	15	43	12	Приказ ОО №93 от 30.08 2023
МБОУ "Средняя школа №7"	Искатель	12	64	18	Приказ №01-02/59 от 28.08.2023
Всего		72	252	77

Образовательные центры "Точка роста" (созданы и развиваются в 4 школах, расположенных в сельской местности и в 5 городских школах) - это пространство, где дети могут раскрыть свои таланты, учиться новому и реализовывать идеи по естественнонаучной и технологической направленностям.

На базе центра "Точка роста" проводятся уроки биологии, физики, химии, географии, а также по расписанию проводятся занятия по образовательным дополнительным общеразвивающим программам.

Таблица 5. Реализация дополнительных образовательных общеразвивающих программ в центрах "Точка роста"

Название дополнительных образовательных общеразвивающих программ	Наименование ОО	Количество учащихся			ФИО учителя
	Наименование ОО	1-4 классы	5-9 классы	10, 11 классы	ФИО учителя
Scratch программирование	Бавленская	0	15	0	Савинова А.Г.
Юные астрономы	Бавленская	0	12	0	Шааб Г.А.
Решение нестандартных задач по физике	СШ.№1	0	0	30	Журавлёва И.Н.
Отработка учебного материала по предметам "Химия", "Физика", "Биология"	СШ.№1		442	71	Орлова И.Е.,Патрикеева Г.В., Журавлёва И.Н.
Лего-конструирование	СШ.№5	0	10	0	Коптева Г.Г.
Scratch зовёт к эксперименту	СШ.№5	0	20	0	Рунов С.А.
Робототехника	СШ №6	20	15	0	Морозова Т.И.
Шахматы	СШ.№6	0	20	0	Осипов С.А.
Азбука информационной безопасности	СШ.№6	0	23	0	Нажмудинов Д.И.
ТРИЗ (теория решения изобретательских задач)	СШ.№7	30	0	0	Драчкова М.В., Сесина Л.В., Кузнецова О.А., Елизарова М.В.
Наш край	СШ.№7	30	0	0	Галкина Е.В.
Финансовая грамотность	СШ.№7	30	0	0	Теленкова И.Ю.
Экологическая грамотность	СШ.№7	0	10	10	Циклов С.Б.
Шахматный клуб	СШ.№7	0	12	0	Шарков П.А.
Сложный мир физики	СШ.№7	0	4	10	Молькова Л.В.
Многоликая химия	СШ.№7	0	7	12	Панова Е.В.
Программируем в Scratch	СШ.№7	0	30	0	Специалисты "Кванториум"
3D моделирование	СШ.№7	0	30	0	Специалисты "Кванториум"
Озадаченная химия	Стенковская	0	10	-	Степанова Н.В.
Мир растений и животных	Стенковская	0	17	-	Степанова Н.В.
Отработка учебного материала по предмету "Технология"	Стенковская	6	14	-	Овсейцева А.И.
Умники и умницы	Завалинская	11	5	-	Белова О.Н.
Робототехника	Завалинская	0	9	-	Зонтов А.М.
Юный агроном	Павловская	29	0	-	Теленкова А.Р. Грасмик А.Н.

Прорывом в работе с одарёнными детьми в этом учебном году являются успехи учащихся 2-7 классов МБОУ "Средняя школа №7", ставших победителями регионального этапа II Всероссийской олимпиады по естественнонаучной грамотности (Ярыгин Кирилл, Лапин Ярослав, Денисов Михаил, Петрунова Дарья). Ярыгин Кирилл является призёром федерального этапа олимпиады.

В этом учебном году удалось активизировать участие обучающихся во Всероссийском экологическом диктанте и повысить их результативность. Наибольшее количество участников представлено в МБОУ "Средняя школа №4".

В течение трёх лет школа является открытой образовательной площадкой. В экологическом диктанте, который проводился в режиме онлайн и офлайн, приняли участие 130 учащихся 4 - 11 классов; из них 44 учащихся получили дипломы 1 степени, 69 учащихся - дипломы 2,3 степени.

Высокий уровень активности проявили учащиеся средних школ №1, №2 во Всероссийской онлайн-олимпиаде "Учи.ру" по финансовой и предпринимательской деятельности и показали высокие результаты:

- 25 учащихся 1-6 классов МБОУ "Средняя школа №1" имеют диплом победителя олимпиады; 28 чел. награждены похвальными грамотами;

- 24 учащихся 8,9 классов МБОУ "Средняя школа №2" имеют диплом победителя олимпиады; 18 чел. награждены похвальными грамотами.

Осуществляется работа с учащимися, направленная на популяризацию инженерного творчества. Учащиеся 10 класса МБОУ "Средняя школа №4" (инженерная профильная группа) являются призёрами (диплом 2 степени) Всероссийской междисциплинарной олимпиады школьников "Национальная технологическая олимпиада". Команда учащихся и учителей средней школы №4 ( Евсеев Максим, Захарова О.А., Сарабъева Т.М., Куканова Ю.А., Зуев А.С.) выступила инициатором проведения районных соревнований по робототехнике "ЕvГении-2024" на базе своей школы. В соревнованиях приняли участие 44 учащихся из 5 общеобразовательных организаций Кольчугинского района.

На региональном уровне закрепили свои успехи команды учащихся 8 -10 классов МБОУ "Средняя школа №4" в Межрегиональном дизайн-конкурсе "АРТдиз - Владимир 2024"

(Андрианов Александр и Сенькин Дмитрий 1 место; Евсеев Максим и Болтнев Даниил - 2 место; Будяков Роман и Макаров Артём - 3 место).

Евсеев Максим (10 класс) и Будяков Роман (7Б класс) являются победителями Всероссийского хакатона по промышленному дизайну "3D-Мейкер, который состоялся на базе Кванториума Всеволжского агропромышленного техникума (Ленинградская область).

Следует отметить сложившуюся систему работы по выявлению, развитию и педагогической поддержке талантливых детей в МБОУ "Бавленская средняя школа". Школа является образовательным центром ОИТРУ (организация интеллектуально-творческой работы учителей). В этом учебном году Еремина Ольга Николаевна, учитель русского языка и литературы, методически разработала и провела на высоком уровне муниципальный этап областного конкурса знатоков русского языка "Грамотеи".

В течение трёх лет учащиеся Бавленской средней школы удерживают на федеральном уровне позиции победителей и призёров во Всероссийских конкурсах сочинений (Трубечкова Елизавета, Батяева Полина); Лаптева Дарья второй год является победителем Всероссийского сетевого проекта по сортоиспытанию "Малая Тимирязевка"; команда под руководством Савиновой А.Г., учителя информатики, является победителем регионального конкурс «Моя цифровая школа»/ номинация «Лучший дистанционный курс».

Лидерство по показателям активности и результативности участия в интеллектуальных и творческих мероприятиях демонстрируют учащиеся МБОУ "Средняя школа №7". Молина Александра - победитель в номинации "За оригинальность сюжета конкурсного сочинения, за богатство и выразительность русского языка" /ВКС "Без срока давности"; Куликова Анастасия- победитель регионального этапа ВКС.

Высокие результаты показали учащиеся средней школы №7 в командных интеллектуальных играх - 1 место в областном конкурсе знатоков русского языка "Грамотеи" и 1 место в областном математическом конкурсе "Фрактал". Учащаяся педагогической группы Вдовина Софья являются призёром регионального этапа Российской психолого-педагогической олимпиады школьников им. К.Д. Ушинского.

Среди общеобразовательных организаций, реализующих программы основного общего образования, в МБОУ "Новобусинская основная школа" обеспечивается системная работа педагогического коллектива по выявлению одарённых детей и их сопровождению.

Следует отметить повышение уровня активности и результаты достижения учащихся в интеллектуальных и творческих конкурсах на муниципальном уровне в МБОУ "Литвиновская основная школа"; МБОУ "Большевистская основная школа".

По дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам в областной интеллектуальной школе и областных школах "Юного корреспондента, "Социального лидерства ", "Искусство быть собой" прошли обучение 19 учащихся.

Учебный период

Областная интеллектуальная школа

Другие областные школы

2022-

2023 уч.год

9 чел.

10 чел

2023 -

2024 уч.год

11чел.

9 чел.

В рамках проекта мобильный технопарк "Кванториум" на базе общеобразовательных организаций (№4, №7) по дополнительной программе предметной области "Технология" прошли обучение 276 учащихся 5 - 10 классов.

	Участники
	Школа №5	Школа №4	Школа №7
2022- 2023 уч.год	16 чел.	245 чел.	216 чел.
2023 - 2024 уч.год	0	234 чел.	60 чел.

Работа с одарёнными детьми рассматривается как одно из направлений социального развития муниципального образования, направленного на воспроизведение и формирование его интеллектуального потенциала. Поощрительные меры являются действенным инструментом повышения мотивации одаренных детей к обучению и к улучшению своих достижений.

По итогам достижений денежную премию главы администрации Кольчугинского района получили 142 обучающихся образовательных организаций муниципалитета - победители и призёры Всероссийских и региональных конкурсов, конференций и олимпиад, спортивных соревнований, творческих выставок, проектов и акций; 46 педагогов, подготовивших победителей и призёров выше указанных мероприятий.

Таблица 6. Общий результат участия ОО конкурсах, дистанционных олимпиадах с участием обучающихся 1- 11 классов

ОО	Федеральный уровень		Региональный уровень		Муниципальный уровень
ОО	Победители	Призёры	Победители	Призёры	Победители	Призёры
Средняя школа № 1"	1	36	0	9	11	13
Средняя школа №2"	1	8	1	0	0	2
Средняя школа №4"	44	70	1	12	8	20
Средняя школа №5"	0	0	2	7	8	7
Средняя школа №6"	1	0	0	15	6	3
Средняя школа №7"	3	1	9	6	6	7
Бавленская средняя школа"	3	1	8	7	10	8
Большекузьминская ОШ	0	2	0	0	0	6
Большевистская ОШ	0	5	0	1	0	3
Макаровская ОШ	0	0	0	1	0	0
Стенковская ОШ	1	0	1	1	1	5
Завалинская ОШ	0	0	0	2	4	7
Павловская ОШ	0	0	0	0	1	2
Новобусинская ОШ	0	0	2	1	4	8
Литвиновская ОШ	0	0	0	0	0	4
ВСЕГО	54	123	24	62	73	95

По итогам мониторинга, проводимого в течение учебного года, выявлены следующие актуальные проблемы муниципальной образовательной системы по обучению, развитию и поддержке одарённых детей :

- невыполнение общеобразовательными организациями адресных рекомендаций по итогам анализа работы с одарёнными детьми в 2022 - 2023 учебном году;

- незаинтересованность руководителей ОО в организации взаимодействия с Центром одарённых детей Платформа -33" ГАОУ ДПО ВО ВИРО. В 2023 - 2024 учебном году для учащихся 7 - 11 классов были организованы очные, очно-дистанционные и дистанционные курсы , нацеленные на углубление теоретических знаний и практических навыков по предметам: русский язык, биология, математика, обществознание, русская литература, физика, химия. Учащиеся ОО Кольчугинского района данным предложением не воспользовались

(причина: низкий уровень информированности детей и их родителей (законных представителей).

- исследовательские работы учащихся, которые направляются для участия в муниципальном конкурсе проектных и исследовательских работ школьников "Шаг в будущее" после отбора не выдерживают конкуренцию на других региональных конкурсах;

- по-прежнему остаётся низким уровень участия в проектах и исследованиях естественнонаучной направленности, которые входят в Календарь областных массовых мероприятий с обучающимися образовательных организаций, расположенных на территории Владимирской области, на 2024 год (Всероссийские конкурсы, организованные Федеральным центром дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей: юниорский лесной конкурс "Подрост", "Юннат", юниорский Водный конкурс и др. ).

- второй год подряд отмечается низкий уровень активности в интеллектуальных и творческих конкурсах учащихся МБОУ "Макаровская основная школа".

Вопросы, требующие оперативного решения для повышения эффективности

деятельности муниципальной образовательной системы по обучению,

развитию и поддержке одарённых детей.

1. Внедрение дополнительных общеразвивающих программ инженерно-технической, естественнонаучной ( агробиологической ) направленности в систему работы образовательных организаций дополнительного образования для развития проектной и исследовательской деятельности учащихся.

2. Создание муниципальной модели сетевого взаимодействия в рамках реализации дополнительных общеразвивающих программ по робототехнике.

3. Внесение корректировок в муниципальную модель развития и сопровождения интеллектуально-одарённых детей. На постоянной основе и в полном объёме возобновить деятельность муниципальной олимпиадной школы.

Выводы:

1. В общеобразовательных организациях Кольчугинского района осуществляется работа по выявлению и поддержке одарённых детей.

Эффективная практика (преемственность с использованием инновационных подходов) сложилась в МБОУ "Бавленская средняя школа". Системный подход в данном направлении обеспечивается в МБОУ "Средняя школа №4", МБОУ"Средняя школа №6", МБОУ "Средняя школа №7", МБОУ "Новобусинская основная школа

2. В основном работа по выявлению, развитию и сопровождению одарённых детей обеспечивается учителями начальных классов, учителями-предметниками и педагогами психологами.

Педагог- психолог работает в школах №1, 4,7 с учащимися 1-х - 10 классов;

в МБОУ "Средняя школа №2", МБОУ "Средняя школа №5" - работа педагога-психолога осуществляется на уровне начального и основного общего образования), в МБОУ "Средняя школа №6" - только на уровне начального общего образования.

Предложение

1. В общеобразовательных организациях продолжить работу по выявлению, поддержке и развитию способностей талантливых детей:

- проанализировать динамику достижений учащихся по показателям;

- внести корректировки в план работы с высокомотивированными учащимися;

- развивать на базе центра "Точка роста" техническое творчество: работу по робототехнике, управлению квадрокоптером, 3D моделированию;

- одобрить опыт работы МБОУ "Средняя школа №4" по вовлечению учащихся ОО Кольчугинского района в соревнования по робототехнике;

- школам, расположенным в сельской местности развивать сетевое взаимодействие с МБУДО "ЦВР" и МБУДО "СЮТур".

2. Рассмотреть возможность внедрения дополнительных общеразвивающих программ (техническая и естественнонаучная направленность) в МБУДО "ЦВР" и МБУДО "СЮТур".

3. В целях обмена опытом работы в период осенних каникул провести научно-практическую конференцию "Эффективные практики работы с высокомотивированными, талантливыми и одарёнными детьми в образовательных организациях Кольчугинского района"

4. Рассмотреть адресные рекомендации и обсудить на административном совещании:

Наименование ОО

Р Е К О М Е Н Д А Ц И И

МБОУ

"Средняя школа №1"

1. Активизировать работу учителей информатики, технологии, физики. При выборе темы индивидуального проекта учащимися 10 классов рекомендовать разработку практико-ориентированного проекта технической / технологической направленности.

2. Систематизировать работу в центре "Точка Роста"; обеспечить реализацию дополнительных общеразвивающих программ по естественнонаучной, технической направленности.

3. Рассмотреть возможность открытия предпрофильного (инженерного, кадетского, педагогического, предпринимательского) класса в 2025 - 2026 учебном году; до марта 2025 года провести предварительную работу со всеми участниками образовательной деятельности.

МБОУ

"Средняя школа №2"

1. На базе центра "Точка роста" продолжить работу по проектной деятельности (техническая направленность).

2. Обратить внимание на завышенные цифры (количество детей, занимающихся в школьном научном обществе). Активизировать участие обучающихся в муниципальном конкурсе проектных и исследовательских работ "Шаг в будущее".

3. Рассмотреть возможность открытия профильного (инженерного, педагогического) класса/группы в 2024 - 2025 учебном году.

4. Продолжить работу с учащимися (направление "Творчество") для участия во Всероссийском (международном ) фестивале «Праздник эколят-молодых защитников природы 2024»

МБОУ

"Средняя школа №4"

1. Продолжить работу по пропаганде робототехнического конструирования среди учащихся общеобразовательных организаций района.

2. Рассмотреть возможность открытия предпофильных классов (медицинский, инженерный, предпринимательский, педагогический) в 2025 году.

3. Продолжить работу в статусе открытых образовательных площадок (экологический диктант, этнографический диктант, диктант Победы), образовательного центра по подготовке учащихся к областной гуманитарной олимпиаде "Умники и умницы земли Владимирской".

4. Рассмотреть возможность организации работы с учащимися по вовлечению их во Всероссийскую олимпиаду по финансовой грамотности.

МБОУ

"Средняя школа №5"

1. Продолжить работу в статусе образовательного центра по подготовке учащихся к областной гуманитарной олимпиаде "Умники и умницы земли Владимирской".

2. Рассмотреть возможность открытия предпрофильного (инженерного, кадетского, педагогического, предпринимательского) класса в 2025 - 2026 учебном году; до марта 2025 года провести предварительную работу со всеми участниками образовательной деятельности.

3. Обобщить и тиражировать опыт работы по теме "Система работы школы по выявлению и развитию творческих способностей высокомотивированных учащихся, для которых русский язык не является родным языком"

МБОУ

"Средняя школа №6"

1. Рассмотреть возможность участия обучающихся в региональных соревнованиях по робототехнике.

2. Реализовать на базе своей школы муниципальный проект "Есть дело до лесного дела" с участием команд юных экологов общеобразовательных организаций Кольчугинского района.

3. Через внеурочную деятельность рассмотреть возможность реализации дополнительной общеразвивающей программы естественнонаучной направленности на уровне начального общего образования с целью дальнейшего участия обучающихся во Всероссийской олимпиаде по естественнонаучной грамотности.

МБОУ "Средняя школа №7"

1 . Обеспечить взаимодействие с Центром поддержки одарённых детей "Платформа -33" ГАОУ ДПО ВО ВИРО для организации обучения учащихся 7 - 11 классов по дополнительным общеразвивающим программам (очно- дистанционные и дистанционные курсы, нацеленные на углубление теоретических знаний и практических навыков по предметам).

2.Обобщить опыт работы учителей по сопровождению одарённых детей, достижение ими успеха в области естественных наук, русского языка и литературы.

3. Сохранить статус образовательной площадки по организации интеллектуально – творческой работы учителей в командной подготовке учащихся к конкурсу ("Фрактал", "Грамотеи")

МБОУ

"Бавленская средняя школа"

1. Через внеурочную деятельность рассмотреть возможность реализации дополнительной общеразвивающей программы естественнонаучной направленности на уровне начального общего образования с целью дальнейшего участия обучающихся во Всероссийской олимпиаде по естественнонаучной грамотности.

2. Рассмотреть возможность открытия предпрофильного (инженерного, кадетского, педагогического, предпринимательского) класса/группы в 2025 - 2026 учебном году; до марта 2025 года провести предварительную работу со всеми участниками образовательной деятельности.

МБОУ "Большевистская основная школа"

1. Обеспечить условия для развития у учащихся творческих способностей и привития интереса к специальностям в области сельского хозяйства; вовлечения обучающихся к участию во Всероссийских конкурсах: "АгроНТИ -2024", "Юные агрономы".

2. Организовать участие обучающихся во Всероссийском конкурсе исследовательских работ "Юный исследователь" (для учащихся 1-4 классов).

МБОУ "Большекузьминская основная школа"

2. Рассмотреть возможность участия обучающихся в муниципальном конкурсе сетевого проекта "Малая Тимирязевка"

3. Подготовить проект (исследовательскую работу) по теме "Изучение растений через экспериментальную и учебно-опытническую работу на пришкольном участке".

МБОУ "Завалинская основная школа"

1. Продолжить работу с учащимися в кружке по робототехнике; стимулировать к участию в муниципальных и региональных соревнованиях.

2. Рассмотреть возможность организации участия обучающихся во Всероссийских конкурсах для учащихся сельских поселений и малых городов "АгроНТИ".

3. Организовать работу по вовлечению учащихся в реализацию социально-образовательного проекта "Эколята - молодые защитники природы" (всероссийская олимпиада "Эколята - молодые защитники природы", День эколят и др).

МБОУ "Литвиновская основная школа"

2. Организовать работу по вовлечению учащихся в реализацию социально-образовательного проекта "Эколята - молодые защитники природы" (всероссийская олимпиада "Эколята - молодые защитники природы", День эколят и др).

МБОУ "Макаровская основная школа"

1. Активизировать работу педагогического коллектива по выявлению и

педагогическому сопровождению одарённых детей; обеспечить их участие в муниципальных этапах творческих и интеллектуальных конкурсов.

2. Обеспечить условия для развития у учащихся творческих способностей и привития интереса к специальностям в области сельского хозяйства; вовлечения обучающихся к участию во Всероссийских конкурсах: "АгроНТИ -2024", "Юные агрономы".

3. Подготовить на муниципальный конкурс проект (исследовательскую работу) по теме "Изучение растений через экспериментальную и учебно-опытническую работу на пришкольном участке"

МБОУ " Стенковская основная школа"

1. Продолжить работу с учащимися по проведению наблюдений, эксперимента в условиях учебно-опытного участка; вовлечение учащихся к участию во Всероссийском сетевом проекте "Юный Тимирязевец".

2. Рассмотреть возможность создания в школе детского объединения "Школьное лесничество".

3. Рекомендовать включить в план внеурочной деятельности на 2024- 2025 уч. год реализацию дополнительных общеразвивающих программ:

- Почвоведение,

- Растениеводство,

- Экология лесных растений

4. Рассмотреть возможность открытия кружка технической направленности (робототехника)

на базе центра "Точка Роста"

МБОУ

"Павловская

основная школа"

1. Обеспечить открытие кадетского казачьего класса (2-4класс) в 2024- 2025 учебном году.

2. Через внеурочную деятельность (курс юный агроном) рассмотреть возможность реализации дополнительной общеразвивающей программы естественнонаучной направленности на уровне начального общего образования с целью дальнейшего участия обучающихся во Всероссийской олимпиады по естественнонаучной грамотности.

3.Активизировать работу с учащимися по вовлечению их к участию в интеллектуальных, творческих конкурсах, онлайн-олимпиадах.

МБОУ "Новобусинская основная школа"

1. Рассмотреть возможность вовлечения учащихся во Всероссийские конкурсы для учащихся сельских поселений и малых городов "АгроНТИ".

2. Обобщить опыт работы с детьми мигрантов по привитию им интереса к исследовательской и познавательной деятельности через вовлечение учащихся в интеллектуальные и творческие конкурсы.